Am 4. November fand in Olten an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) das 5. Kolloquium der Allianz Bildung 65+ unter dem Titel «Lernen im Alter, die Zukunft zu gestalten» statt. Allen war klar, Bildung im Alter tut gut, verschönert das Leben, erleichtert den Umgang mit Beschwerden des Alterns und senkt die Kosten für die späte Lebensphase.

In der Begrüssung betonte Pius Knüsel, der Präsident des Verbands der Schweizerischen Volkshochschulen VSV und Gründungsmitglied der Allianz Bildung 65+, wie wichtig Bildung im Alter ist, «als Sinngebung, für den Autonomiegewinn, für die soziale Verankerung und als Ferment für Gestaltung der Gesellschaft.»

Pius Knüsel, Mitinitiator der Allianz Bildung 65+

Aber wer braucht welche Bildung, damit Seniorinnen und Senioren möglichst gut für sich sorgen und die Gesellschaft mitgestalten können, ohne sich zu über- oder unterfordern. Welche Kompetenzen und Erfahrungen können Ältere in die Gesellschaft einbringen, und in welchen Bereichen können sie Neues dazulernen, physisch, psychisch, sozial, politisch. Können Ältere Utopien für eine bessere Gesellschaft entwerfen und was kann Bildung für das Entwerfen und Umsetzen von Utopien beitragen? Vgl. das Gespräch mit Pius Knüsel über Bildung 65+ auf Seniorweb Ende 2025.

Mitgliederporträt: SeniorenAkademie Seegemeinden

Nach den Begrüssungsworten stellte Karl Hoppler die SeniorenAkademie Seegemeinden  Greppen, Weggis, Vitznau und Gersau vor.

Seit 10 Jahren organisiert Karl Hoppler drei bis vier Veranstaltungen pro Semester und lädt jeweils bekannte Personen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft ein. Der Publikumsandrang ist jeweils gross, zwischen 200 und 400 Personen. Im Anschluss wird ein Apéro riche serviert. Dabei kann mit den Referentinnen und Referenten direkt diskutiert werden. Aber auch die Gäste treffen sich wieder, Bekanntschaften und Freundschaften werden gepflegt.

Karl Hoppler, Initiant der SeniorenAkademie Seegemeinden

Karl Hoppler ist es wichtig, dass die Veranstaltungen und Apéros kostenlos bleiben. Es ist ihm gelungen, für die Anlässe treue Sponsoren zu gewinnen: die Gemeinden Weggis, Vitznau, Greppen und Gersau, Pro Senectute, Andreas Kuhn Stiftung, Cosmotrans AG, RigiPlus Rigi Bahnen und Privatpersonen.

Interessierte finden im Archiv Programme, Videos und Medienberichte über Referate der vergangenen Jahre. Die Videos sind allerdings (noch) nicht professionell aufgenommen, aber man erhält trotzdem einen guten Blick in die Veranstaltungen.

Oft werden an einem Vorabend zwei Referenten mit völlig unterschiedlichen Perspektiven eingeladen. Beispielsweise referieren am 26. November 2026vim Campus Hotel Hertenstein Prof. Peter Kirchschläger über «KI in Medizin und Pflege aus ethischer Sicht» und der Satiriker Andreas Thiel über den Unterschied zwischen Recht und Gerechtigkeit.

Keynote von Delphine Roulet Schwab

Delphine Roulet Schwab, Professorin an der Fachhochschule für Gesundheit La Source in Lausanne, hielt ein Referat unter dem Titel «Neue Perspektiven auf das Alter für eine Kultur des lebenslangen Lernens». Dabei zeichnete sie ein positives Bild der älteren Bevölkerung, die aktiv und stark in der Gesellschaft eingebunden ist: Gemäss einer Quelle des Bundesamtes für Statistik (2018) treiben 76,6% der 65- bis 74- Jährigen regelmässig Sport oder bewegen sich regelmässig; 42,3% der Personen ab 65 engagieren sich freiwillig; 75,2% der 65- bis 74-Jährigen nutzen mehrmals pro Woche das Internet; 77% der Schweizerinnen und Schweizerinnen ab 65 nehmen regelmässig an eidgenössischen Abstimmungen teil; 63% der 60- bis 74-Jährigen treffen regelmässig Freunde; 32% der 65- bis 75-Jährigen haben im Verlauf eines Jahres eine Weiterbildung besucht.

Delphine Roulet Schwab im Gespräch mit dem Teilnehmenden

Delphine Roulet Schwab betonte die Wichtigkeit eines ganzheitlichen Ansatzes für das Altern und einen ganzheitlichen Gesundheitsbegriff. Auch Lernen begleite uns während des ganzen Lebens. Allerdings hänge das Lernen auch von den Chancen ab, die Menschen in ihrem Umfeld erhalten. Das Lernen finde überall statt, auch im Alltag in Gesprächen mit anderen Menschen und in Erfahrungen, die uns helfen uns weiterzuentwickeln.

Lebenslanges Lernen sei wichtig, halte uns geistig aktiv, stärke das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, fördere soziale Kontakte, trage zur Gesundheit und zur Alltagsbewältigung bei und fördere die Lebensqualität.

Keynote von Stefanie Wiloth

Dr. Stefanie Wiloth von der Fachhochschule OST sprach zum Thema «Lernen im Alter neu denken: Was ältere Menschen bewegt – und welche Rolle Bildungsinstitutionen spielen können.»

Aus ihrer Sicht kann Lebenslanges Lernen dazu beitragen, sich Ressourcen für das Wohlbefinden trotz Verletzlichkeit anzueignen. Lebenslanges Lernen ermöglicht, die Welt besser zu verstehen und neues zu entdecken, fördert die Selbständigkeit und Handlungsfähigkeit, stärkt die soziale Teilhabe, hilft Übergänge etwa bei Pensionierungen, Krankheiten und Verlusten zu bewältigen und neue sinnvolle Orientierungen zu finden. Durch Lebenslanges Lernen bleibt man geistig aktiv, was u.a. auch die Problemlösefähigkeit erhöht und der Demenzprävention dient. Man erlebt viel Freude, bleibt kreativ und kann sich persönlich auch im hohen Alter persönlich entfalten.

Stefanie Wiloth, Fachhochschule Ost

Welche Lernformen werden in höherem Lebensalter bevorzugt? Erfahrungsbasiertes, handlungsorientiertes Lernen durch Training der physischen und mentalen Gesundheit; Informelles, selbstgesteuertes und erfahrungsbasiertes Lernen durch Ausprobieren; Soziales und reflexives Lernen durch Engagement etwa in der Betreuung von Angehörigen oder in der Freiwilligenarbeit; Narratives, biographisches, reflexives Lernen im Gespräch mit andern.

Bedingungen für erfolgreiches Lernen sind nach Wiloth Lebensweltbezug und Sinn, Selbstbestimmung und Wahlmöglichkeiten, wertschätzende und sichere Lernatmosphäre, niederschwelliger Zugang und flexible Formate, Beziehungen, Austausch und gemeinsames Tun, gute Begleitung und Anschlussmöglichkeiten.

Woran könnte es liegen, wenn Bildungsangebote nicht genutzt werden? Sind die Angebote passend? Wurde gefragt, was interessiert?  Können Ältere ihre Fähigkeiten einbringen? Braucht es andere Angebote, andere Lernansätze, andere Arten der Kollaboration?

Zum Schluss präsentierte Stefanie Wiloth Ansätze einer «Bildungs-Utopie» mit den Stichworten «Begegnung», «Austausch», «Lernen», «Mitgestaltung». Wir dürfen gespannt sein, welche Formen diese Bildungs-Utopie annehmen wird.

Mitgliederporträt: Digital Dschungel Kompass

Danach folgte ein weiteres Mitgliederporträt, der Digital Dschungel Kompass. Seniorinnen und Senioren merken die Digitalisierung jeden Tag: E-Banking wird Standard, Behördenleistungen werden digitalisiert. Die Kommunikation wird digitaler (vgl. Whatsapp, Signal usw.). Die KI verändert Informations- und Arbeitsprozesse und hält im Alltag Einzug. Dadurch werden Ältere herausgefordert.

Marco Iten, Gründer und Inhaber des Digital Dschungel Kompass, bei der Präsentation seines Unternehmens.

Der Digital Dschungel Kompass möchte bei Unternehmen, aber auch bei der Zielgruppe 55 – 75 in der Deutschschweiz die digitale Fitness im Alltag erhöhen. Angebote finden Sie hier.

Verein Schweizerische Allianz Bildung 65+

Vor dem Apéro stellte sich der Vorstand des neu gegründeten Vereins Schweizerische Allianz Bildung 65+ vor. Damit soll die Allianz Bildung 65+ rechtlich besser fassbar werden. Der Zweck dieses Vereins wird in Art.2 umschrieben:

• Zweck des Vereins ist, die Bildungsbeteiligung älterer Menschen zum Wohle aller Generationen zu fördern und zu steigern.
• Der Verein vertritt die Anliegen der Bildung älterer Menschen gegenüber Politik, Verwaltung und Öffentlichkeit.
• Der Verein ist parteipolitisch und konfessionell neutral.
• Er ist gemeinnützig und verfolgt weder Erwerbs – noch Selbsthilfezwecke.

Der Vorstand des Vereins Schweizerische Allianz Bildung 65+: Roger Furrer (Präsident), Martin Schmid (Vizepräsident), Pius Knüsel, Hans-Rudolf Schärer (kooptiert), Maximilian Grieger

Link: Allianz Bildung 65+ 

Titelbild: Seniorenuniversität Bern (Foto Wikimedia commons). Alle anderen Fotos von bs.